Adobe InDesign CC/12h

Convoca: La Casa Encendida

Fechas de realización: Del 13 al 14 de noviembre de 2021. Horario turno presencial: Sábado y Domingo, de 10.30 a 14.30 h. y de 16 a 18 h. Horario turno online: Sábado y Domingo, de 10:30 a 14.30 h y de 16 a 18 h.

Plazo: Hasta cubrir plazas.

Duración: 12 h,

Información:

  • A través de este curso recibirás ayuda a crear tipografías y diseños de página con una precisión a nivel de píxel perfecta para publicaciones que van desde libros y folletos hasta revistas digitales y aplicaciones para iPad. También aprenderás a adaptar diseños fácilmente a diversos tamaños de página y de pantalla u orientaciones.
  • Hay dos modalidades; una presencial y otra online, a través de la plataforma online Zoom.
  • Más información en el enlace web.

Requisitos:

  • Mayores de 18 años.
  • Para el seguimiento del curso y desarrollo de los ejercicios es imprescindible que el alumno disponga de un ordenador con una copia instalada de Adobe InDesign (ver descarga en el enlace web válida para 7 días).
  • Requerimientos técnicos: Antes de instalar la aplicación, verifica que tu equipo cumple los requisitos mínimos que se indican (ver enlace en la web).

Precio: 60 euros.

Escuela Supervivencia North Explorer

Próximo curso de iniciación a la supervivencia

La Supervivencia es el arte de mantenernos con vida, y por lo tanto debemos de prever los elementos que la preservan, y minimizar las situaciones o eventos que la ponen en riesgo.

Hay varios factores que harán peligrar la vida, como son la hipotermia, la falta de agua, la inanición, el pánico, el ambiente hostil, la propia emergencia o accidente, etc. Uno de ellos o la combinación de varios hará peligrar nuestra vida y la de las personas que nos acompañan, y para ello hay que………

Tomar conciencia de la situación y valorar los riesgos que nos afectan de manera inmediata.

Tomar decisiones para paliar la situación y proveernos de recursos.

Actuar hasta la resolución de la situación, ya sea con la llegada de ayuda externa, o remediarla por nuestros propios medios.

Para conseguir paliar en lo posible esa situación necesitamos conocimientos y habilidades que nos ayuden a obtener los recursos para mantener la vida, todo ello además con un grado de preparación psicológica ante una situación estresante, al principio seguramente caótica, y en la que tendremos que tomar decisiones rápidas, pero con alto grado de razonamiento.

Teléfono:652109411

Diseño UX/UI: Finalización del curso

Cuando decidí tomar este curso mi objetivo principal era actualizar mis conocimientos e incorporar otras áreas del diseño a mis aprendizajes. Después de trabajar muchos años en diseño editorial, logré especializarme en esa área, sin embargo, luego de quedar sin trabajo, me di cuenta que el mercado había cambiado, y eran otros los perfiles que se solicitaban, por lo tanto era necesario buscar nuevas oportunidades.

Al comenzar el curso, debo reconocer que no tenía mucha información sobre lo que comprendía realmente un perfil de diseño UX/UI. Sin embargo, al comenzar las clases me di cuenta que abarcaba muchos aspectos. El inicio del curso fue bastante intenso, con muchos aprendizajes que asimilar a la vez que se iba poniendo en práctica lo aprendido. Me costó acostumbrarme a la metodología bootcamp al inicio, pero al correr de cada módulo fui entrando en el ritmo de las clases, planificando mis tiempos para lograr asimilar cada uno de los aprendizajes y poder reforzarlos con el estudio y la práctica.

Partí este curso recordando conceptos aprendidos durante mi formación profesional como diseñadora, aunque la gran diferencia es que ahora estaban orientados a medios digitales. Hubo temas claves que fueron transversales a los 5 módulos de la especialidad, como por ejemplo, las 10 heurísticas de Nielsen, la Leyes de la Gestalt, la percepción visual, el modelo mental, el concepto de usabilidad, funcionalidad y experiencia de usuario. Siempre poniendo al usuario como foco principal, ya no se trataba de diseñar solo un producto atractivo visualmente, sino también funcional.

En el primer módulo aprendí código html y CSS, lo cual fue algo totalmente nuevo, que me permitió ver desde otra perspectiva la génesis de un diseño web, en este caso ya no como usuario que interactúa con una pantalla, sino entender como se desarrolla este proceso desde la estructura html hasta hacer el diseño responsivo. Cómo en la mayoría de los módulos fueron muchas horas de estudio, experimentación, práctica, prueba y error para lograr los resultados esperados.

En los siguientes módulos hice un trabajo más intenso en cuanto al pensamiento crítico y al análisis, sobretodo por los procesos que implica el diseño centrado en los usuarios. Este análisis se centró en sitios web reales, desde el punto de vista de la usabilidad y de la experiencia del usuario. Aprendí a empatizar con las necesidades de los usuarios reales, a centrar las mejoras en brindarles una mejor experiencia. También a realizar un proceso de diseño ordenado, esquematizado, con investigación de campo mediante instrumentos de evaluación, tales como encuestas, entrevistas, card sorting, construcción de user persona, user journey map y muchas otras herramientas de investigación (benchmarking) y testeo. Comprendí que el rol del diseñador va mucho más allá del diseño meramente visual, sino que también debe realizar un proceso cognitivo con respecto al uso, funcionalidad, accesibilidad y sobretodo conocer el comportamiento de los usuarios.

Conocí herramientas de testeo, como los prototipos, desde el prototipo de papel a uno de alta calidad o mock-up. Aprendí a prototipar y testear en las distintas fases del producto digital, y de acuerdo a esto poder hacer un diseño más efectivo. Además aprendí sobre la arquitectura de la información de un sitio web, como elaborar un mapa del sitio y catalogar y categorizar sus contenidos. Otros aprendizajes fueron la construcción de flujos de usuario en un sitio web, reconocer los flujos principales y secundarios y sus interacciones para poder esquematizarlos mediante una nomenclatura gráfica.

El módulo final, si bien estuvo centrado en el diseño de interfaz gráfica (UI), en cierto aspecto, es un resumen de todos los aprendizajes anteriores, ya que consistió en el rediseño de un sitio web desde su flujo principal. Para esto se debía aplicar las leyes de la Gestalt, normas de usabilidad, analizar los flujos, conocer al usuario, etc. Además de manejar herramientas de prototipado, como Figma, que ya habíamos utilizado en módulos anteriores.

En resumen fueron muchos los aprendizajes de este curso, desde contenidos de diseño, hasta aprender a usar diferentes programas y herramientas para poder hacer las presentaciones y trabajos de cada módulo, entre estos Figma, Miró, excel, sublime text, adobe XD, Marvel, etc.

También es importante destacar el trabajo colaborativo, el cual fue fundamental para poder resolver cada proyecto de manera óptima. Afortunadamente con mi grupo pudimos trabajar muy bien, todos aportando su mejor esfuerzo en todo momento desde el modulo 1 al módulo 5, logrando entregar siempre a tiempo cada proyecto y de manera profesional.

Para finalizar, todos los aprendizajes y conocimientos adquiridos en este módulo se transformaron en nuevas habilidades y fortalezas en el ámbito profesional. Sin embargo, aún siento que debo asimilar estos conocimientos, mediante el estudio continuo y la práctica, para poder sentirme con mayor seguridad para enfrentar el mundo laboral. Tengo la certeza de que se abre un mundo de posibilidades de trabajo, ya sea de forma dependiente o independiente, para poder poner en práctica lo aprendido.

Agradezco a Sence, Talento digital y Aiep, por generar estas instancias de capacitación gratuitas, que abren posibilidades a todos quienes queremos perfeccionarnos. Además agradecer a los profesores, coordinadores y especialmente a mis compañeros de grupo por su apoyo, trabajo y buena disposición durante todo este curso.

Consejos para elaborar un CV

El currículum vitae (CV) es uno de los documentos más relevantes en la búsqueda de trabajo. Es la declaración de lo que una persona refleja de sí misma, debe contener una estructura ideal e información precisa para que tu perfil sobresalga del resto y puedas ser considerado o considerada en la siguiente etapa del proceso de selección, afirmó María Amparo Joseph, directora de la Oficina de Bienestar del Beneficiario del Programa Nacional de Becas y Crédito Educativo (Pronabec) del Ministerio de Educación.  

Pero, ¿cómo elaborar un CV de alto impacto? “El currículum es tu marketing personal y es el documento que te permite vender tus servicios profesionales. Crear un CV de alto impacto es crucial para diferenciarte sobre otros postulantes que buscan el mismo empleo que tú”, explica Joseph. Además, indica que se debe elaborar de manera adecuada, con los intereses y expectativas de las empresas a las que pretende ocupar una vacante, para aumentar las posibilidades de contratación. 

Aunque no existe un modelo único, brindó diez consejos para crear un CV que despierte el interés de los reclutadores: 

 1. Prepárate. Antes de comenzar a redactarhaz una lista de tus habilidades y logros alcanzados. Incluye datos de tu experiencia en el colegio, en la universidad o el instituto.

2. Construye tu CV en función del puesto al que aspiras. Adapta tu información de manera que reflejes lo que la empresa está buscando. Investiga sobre la compañía y visita su web para que conozcas los objetivos o los valores que promueve. Intenta plasmar la filosofía de la empresa y del puesto en el documento. 

3. Usa un formato estándar. Una opción es buscar ejemplos de plantillas en páginas web de bolsas de trabajo de universidades e institutos. 

4. Sigue un orden. Empieza por tus estudios, luego tu experiencia laboral y, finalmente, información personal, en la que puedes colocar tus gustos e intereses.

5. Sé claro, conciso y concreto. Tu CV no debe ser tan largo como tus años de experiencia. Añade información relevante y puntual para el puesto, evita frases redundantes o confusas. La extensión debe ser entre una o máximo dos hojas. Si tiene más de tres experiencias laborales, céntrate en las tres últimas.

6. Destaca tus cualidades sin mentir. Sé honesto u honesta, ya que una información falsa puede traerte problemas en el proceso. Resalta tus habilidades y puntos fuertes. También puedes colocar tus competencias técnicas y las socioemocionales, como la capacidad de trabajo colaborativo, la escucha efectiva, el liderazgo, la flexibilidad, la proactividad y la capacidad de aprendizaje autónomo. 

7. Incluye la información académica de forma breve. Consigna el nombre del centro de estudios, el título y el año de graduación. Si eres un recién graduado o graduada, puedes incorporar trabajos de fin de grado o tesinas que contengan aspectos significativos para la posición a la que aspiras, así como cursos, seminarios, un segundo idioma o si tienes algún mérito académico destacado.

8. Coloca tus logros. Menciona actividades extracurriculares, como intercambios académicos o voluntariados. Agrega honores y premios que conseguiste en tu etapa escolar y universitaria o técnica, o si obtuviste una beca. Un estudio realizado por investigadores de la Universidad del Pacífico y la Universidad de Connecticut de los Estados Unidos demostró que los jóvenes que incluyen en su CV que han sido ganadores de Beca 18 tienen 20 % más de probabilidades de ser convocados a una siguiente etapa de entrevista de trabajo, comparado a otros con similares calificaciones que no lo mencionan. Los reclutadores pueden acceder a las hojas de vida de los becarios en la plataforma Expotalentos Pronabec

9. Añade un proyecto personal. Las empresas valoran a los emprendedores. Puedes colocar algún proyecto, como blog, fotografías o un trabajo de la universidad.

10. Cuida tu ortografía. Pide a alguien de tu entorno que lea tu CV. Los ligeros errores ortográficos o el uso de apodos o jergas pueden ocasionar que un potencial empleador te descarte como un candidato serio. 

¿Qué es Expotalentos Pronabec? 

María Amparo Joseph informó que la plataforma web ExpoTalentos Pronabec, recientemente lanzada, permite que las empresas privadas y diversas instituciones accedan a las hojas de vida de destacados profesionales y de estudiantes próximos a egresar. Los empleadores pueden revisar los CV de miles de talentos de Beca 18, Beca Permanencia, Beca Continuidad de Estudios, entre otras becas que ofrece el programa, quienes destacan por su alto rendimiento académico y compromiso social con el país. Además, podrán publicar sus ofertas laborales, ya sea de prácticas preprofesionales, prácticas profesionales o empleo.